【必备】工作述职锦集8篇
工作述职 篇1出发前收拾东西，突然发现脑子里也还留下了不少想法，梳理和记录起来才发现都是些关于工作和生活感悟。既然是感悟，难免就有卖弄之嫌，凭什么你感悟这感悟那，就你那水平，还不如我。长得不如我、挣的也不如我多，一天成天装深沉乱发感慨，真是个神经病!!我想想是啊!!正是因为诸位高富帅的存在让我感到了莫名的压力，而我舒缓压力的方式恰恰就是习惯性的乱发感慨。
首先，对工作和生活的关系有了重新的认识。工作和生活的关系并非平等关系，因为工作只是生活的一部分。也就是说工作不好，生活也好不了。如同一个人被人砍了一只脚，损失的不仅仅是脚，而且整个身体也成了残疾。这样的话就可以等同的理解成处理好工作就是处理好生活。
其次，当工作和生活互相冲突的时候怎么处理?人皆有七情六欲，亲朋好友。要想工作和生活完全不矛盾，不互相冲突也是不可能的!那些被我们理解成工作狂的人，是因为他们没良心?还是因为他们淡漠亲情?还是他们运气好，家里从不出什么事。既然工作狂依然存在，那说明肯定有让工作和生活变得更协调更舒适的方式。
想要解决冲突，必须先要知道冲突主要集中在什么方面。仔细归纳下来，就5个方面：工作和自身、工作和父母、工作和配偶、工作和朋友、工作和子女。作为一个时常有男女同学结婚的光棍，我只能考虑前四项，争取早日考虑第五项。
一、工作和自身的冲突：身体生病怎么办?当然这个生病仅仅是指生理疾病，什么失恋、感情受挫、抑郁消沉肯定是不包括的。身体是革命的本钱，反对带病坚持工作。 ……此处隐藏12497个字……耳边照射，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢？
为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持经常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或抨击某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，《上帝阅读着尘土的每一个人》、《换位思考》、《为自己工作》、《我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”》、《保护自尊心》、《如何消除孩子的厌学情绪》、《让我们快乐的生活每一天》、《对创建学校特色的思考》、《赴上海学习后的汇报》、《悟到的才是自己的》、《反观龟兔赛跑》、《学生要学会合作与宽容》等等。为了与教师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用具体事例阐明深刻的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给教师时很受他们的欢迎；我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到好像就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体教师观看德国电影《浪潮》，在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思考。通过上述这些活动，我更加深刻的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑，让自己努力成为教师们的精神领袖，而不仅仅是学校权力的中心。
其次是在教师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价教师，使他们尝到成功的喜悦获得成就感。一年来，我们在教师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比；优秀论文评比；教师书法大赛；优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评选；组织各种体育运动比赛；组织教师参加市教育局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。
